日本第一所设计学校— —桑泽设计研究所的一期建筑工事始于对一栋邻近现有校舍的建筑的完全改造，目的在于实现它与现有校舍的共同运作，以增强其功能性。
一期阶段涵盖了地面以上的一至四层。布局规划充分利用了建筑长且对称的形态特征，力求通过更新设备的通用性、规划高效的流线来创造一个开放的建筑设施。
项目计划在一至三层的中心安排一个公共空间，活动空间、教室及其他功能空间则分布于两侧。活动空间被设计为一个建立学校的外部联系的，公共、灵活的空间，拥有在立面上经考量的，明亮且开放的视觉可达性，可从入口侧直接进入。二、三层教室之间的公共空间配置了长椅与高脚桌，可满足学生社交活动等不同的用途，让课余时间更加充实。四层的一半以上均为室外空间，可观赏到代代木体育场与代代木公园的葱郁景象。此外，还有一个内置了长椅、大桌与吧台的甲板露台。该建筑曾是一栋建于上世纪九十年代的邮局大楼。
由于建于上世纪九十年代，这栋建筑拥有一种独特的，充满后现代气息的混凝土外观，而内部则保留了当时大理石墙面与木地板的旧式装修。为了与外表相对照，室内空间的设计放眼适用于未来几十年的折衷主义，将装饰简化，为这栋坐落于涩谷与原宿之间的建筑增添城市色彩。我们同时注重预算的分配，整体空间以极简的装饰与设计的创新来最大限度地发挥每个房间的功能，许多原有的结构被暴露在外，以便日后使用时进行更新。
鉴于学校基于德国包豪斯的设计理念所成立，钢、玻璃与混凝土被用作主要的室内装修材料，以推动现代主义的进程。栏杆与窗帘是以德绍校舍细部为基础的现代化更新。新与旧的改造，彼时的包豪斯与作为当代设计学校的桑泽之对比，皆旨在创造出一种反差。简约的弯曲栏杆，定制的窗帘，织物与升级回收的大理石台面将空间组成中，机械、功能性结构原始裸露的笔直线条软化，赋予空间人性的温度，令学生在日常使用时感受温暖。同时，空间的设计还意图让学生通过日常手眼的直接接触，唤起他们的灵感。在这白盒子中，空间骨架的中性灰色（谦和的工业灰色）散发着某种都市气息，但同时也足够低调，得以衬出学生探索设计的途中所焕发的个人“色彩”。
上述元素将持续给人以一个普适的印象，以在该市学习的学生之间起到平衡作用，促使他们专注于学业。我们希望它能够长久地作为一个广博的容器，承载日本第一所设计学校的历史。
