秘鲁圣克鲁斯省的 Villacuri 地区在 25 年前开始成型，主要由来自山区和丛林的移民组成。在很大程度上，它是一个几乎没有任何城市规划的临时住房区，位于秘鲁沙漠之中，地处伊卡和帕拉卡斯之间，毗邻 Panamericana Sur 高速公路。
而对司机来说，就如唐人街并不存在一样，它是一个不存在的地方，似乎更像是只有少数非正式企业会利用这一地名进行强制收费的站点。而如果司机继续深入该地，就会发现一个比想象中大得多的城镇，但其白天却几乎空无一人。
当地有成千上万的居民，他们在毗邻的农产品出口公司从日出一直工作到日落。因此到了晚上，Villacuri 就又活了过来——工人们回到了他们的临时住所、商店和餐馆。
当地居住人口中的很大一部分是弱势群体，但这一问题却很少得到政府方面的关注。社区最初的学校在 2007 年地震之后就再未能重建，致使 300 多名学生多年来一直在条件恶劣的预制教室中学习。
因为当地政府并未优先考虑该社区学校的重建工作，非政府组织 All Hands and Hearts 决定重建这所原先存在的社区学校。该地是一个由许多不同文化形成的身份环境。城市肌理被定义为有组织的无政府状态，根据建造者的地理来源，采用了不同的建造技术，诸如垫子、手杖、混凝土、砖、木头等- 如此多样的材料特性及其对应的身份标签也就赋予这个基址以独特个性。
项目地块的尺寸是经过调整后所得，因此建筑师提议采用一个具有比例尺寸的空间网格来创造一个固体和空隙之间的游戏。该社区学校包含 7 间教室和服务大楼，即浴室、厨房和教师空间；空隙部分则穿拆在建筑物之间，以创造教学活动的补充空间，并减轻地块在满足功能需求上的负担。这些空隙区域都由关键元素加以标记，包括阴影、长凳和橄榄树。换言之，这些都是没有围墙的教室。
项目的建造解决方案来自于社区本身，得益于其对环境价值的理解。考虑到经济限制，所有建筑的共同点是使用了没有涂层的材料，这也被建筑师用作项目的设计概念。方案采用了材料的本源样态，包括混凝土外露的砖块、垫子、藤编和木材。其在显著代表节俭的同时，还继续为建筑物赋予价值。这些材料在自然状态下的真诚状态有助于加深社区对这所学校的认同，并使当地的建筑方法更有尊严地存续。
项目面临的最基本问题之一就是需要对抗沙漠中高达 45°C的高温。建筑师重新诠释了由两片屋顶间气室形成的伊卡传统屋顶。在混凝土板下，方案使用了一块连续的甘蔗木板，以在内部形成通风气室，其外露的延伸部分也在室外产生了阴影元素。这一设计手法与交叉通风共同作用，显著降低了室内温度。
野生藤条与垫子、当地与传统材料，都是项目的统一元素。建筑师将其用作围合、阴影与隔断。建筑师在项目中重视并通过纹理和材料的使用，增强了环境硬度。这所社区学校也由此精心延续着基址所蕴含的语义：垫子、橄榄树、野甘蔗、丝兰、土地……即 Villacuri 的灵魂。
