现存的场地位于惠灵顿街和赫本街的路口，是奥克兰人民最早定居的区域之一，弗里曼海湾。弗里曼海湾学校接近充满活力的郊区和新发展的城市辖区，设计意图是去创造一个新的现代学习中心，向未来展望的同时也贴近社区，历史以及当地景观。这栋建筑提出了一种全新的建筑功能类型，即一栋可以启发与发掘当地青少年潜能的建筑。
总平面图
新的多功能大厅和管理中心面朝惠灵顿大街，连接着一个欢迎访客进入学校的入口雨蓬，其功能是作为潜在的室外教学空间以及覆盖顶的玩耍区域。脊线传达了传统的毛利建筑形式，同时可表现了多种周边街区典型的联排公寓和城镇房屋的屋顶形式。
多功能大厅和管理中心平面图
1960年代所建造到老校舍以及停车场设施被移走，使得一条路得以穿过新的入口雨蓬进入向新的中心庭院所开放的四栋新楼，这里非常适合进行社交活动和户外学习活动。建筑上充满活力而丰富的颜色代表了社区中多种多样的文化以及儿童们不同的种族背景。
新的学习中心位于东侧，在行政楼的后侧，朝向西北。这座新的图书馆建筑位于西侧大厅的后面，采用毛利族人中“大家庭”的概念。东北向有现存的学习大楼。这座建筑提供了先进的“创新式学习环境”（80-90名小朋友在一个开放空间布置的“教室”中学习），其提供了多种多样的建筑材料和技艺。灵活的教学空间适合展开多样的教学活动，同时也适合多种科目与课程，既可以满足学校需求又可以满足社区群体的一些需求。
项目图纸
图书馆平面图
学习中心首层平面图
学习中心二层平面图
立面图
立面图
学习中心功能分区
