设计方案由两个对立的体块组成，各独立元素借助完形成为一个整体。设计师将绿植引入室内，以期丰富建筑内部使用者的活动。
建筑的两个弧形体块微微分开，定义了一个纵向轴，在底层的一端设置了入口，由轴线两端的悬挂物加以强调。这一开敞的入口嵌入建筑内部，可免受风雨，与校园的丰富景观形成了呼应。
室内中庭由陶土砖砌的户型体块包裹，平面呈卵形叶片状，呈现楼内各处的师生动态。 与传统中庭的静态立方体块不同，椭圆中庭富于动感，营造出独特的研究氛围。
设计师尝试推翻实验室建筑板正的刻板印象，从自然界入手，以星系运动为启发，通过各子系统的向心排列，构成一个各学科交汇的复杂综合体，作为日常活动与交流的舞台。
该系统也能促进不同专业学生之间的交流，在自偶遇中迸发兴趣，开启全新的知识领域。建筑形体与其材料透明性也有助于日常教学研究活动的展示，旨在激发创造热情，分享工作成果。
