OCP社会教育促进研究所是一个高中项目，其产生的愿望是为杰迪代(Jadida)的OCP小组工人的子女提供适合21世纪教育的新教学楼。中学生最近几年。出于鼓励学习，共享和互动的愿景，新建的中学旨在将2017年建成的旧中学与附近的OCP住宅开发联系起来。
为了确保学生的安全并减少交通流量，停车场被设计为远离学校正门，将其转变为步行优先路线，为建筑物之间提供了流体循环。有效地连接站点非常重要。鼓励学生使用毗邻中学的体育馆和礼堂。体育区已放置在两所学校的中间，以允许共享。为了提高安全性，仍然可以通过内门访问它。
选择教学楼的位置时，可以从所有现有建筑物(尤其是从工人公寓)获得的视野一览无余。它有助于使该区域疏密化并确保“邻居”之间的良好同居。该项目的紧凑性使我们能够缩短用户的行进距离，尤其是在一楼，该楼层沿着中央走廊创建了连接两个主要楼梯的中间通道。
大型入口广场是学校与其周围环境之间的过渡空间，鼓励了社交互动，同时为孩子提供了安全的空间，让他们离开上课时的车辆。这个巨大的空隙有助于突出建筑物的建筑。为了将建筑物与周围环境融为一体，该建筑的灵感来自“葡萄牙城市”(杰迪代的旗舰纪念碑)的当地遗产。
楼梯从城墙汲取灵感，以垂直运动作为象征性存在，并具有强大的向心力，因此可以从外面看到。GRC面板的白色信封具有与mashrabiya相同的功能，既可以防止太阳过多的热量，也可以作为雕刻日光的屏幕，将诗意和灵性带入室内空间。穿过建筑物的内部“小巷”让我们想起了麦地那狭窄狭窄的街道。它是连接所有空间的连接线程。
