——天津滨海职业学院创新创业教学改革之路
天津滨海职业学院以“产教融合、校企合作、工学结合、顶岗实习”为核心，开展了“职业导向，形式多元”的人才培养模式改革，积极推进“把企业搬入校园”“沙盘实训教学”等“教学做一体”的教学模式。
2006年学院引入沙盘教学，2009年又与新道科技合作承办了全国大学生ERP沙盘企业经营管理大赛。多年来，与新道科技股份有限公司保持着深入的合作，共建了以企业经营管理沙盘实训、市场营销沙盘实训、项目管理沙盘实训、ERP FOR SCHOOL-U8财务业务一体化实训为代表的一系列实训课程。
触发教学改革 理论和技能共提升
作为长期分管教学的副院长，杜学森副院长认为,办职业教育就业是一个重要的导向，要求学生必须具备坚实的理论基础和扎实的工作技能，然而能力只有通过训练得到提升。他说“作为商科专业学生，他们所面对的是企业生产，管理，经营，服务的流程，而这个流程不具有重复性，所以学生直接参与企业的工作不能出错，他出错就要影响企业的经营，那么就需要通过校企合作来共建实训基地” 。
财务综合实训课
而在该校会计专业教师看来，传统的实践教学模式，学生就是在实训室里每个人完成同样的任务，这就造成有些学生可能不能全部的参与进来，积极主动性较差，还有学生毕业走上工作岗位后，反馈说在学校学的和到企业接触到的有一定的差距，上手起来比较困难，因此改善这些欠缺也是当务之急。
联手新道科技 教师与学生同进步
新道科技是用友集团发展历程中来反哺于教育行业的公司，有非常丰富的企业服务的经验，知道企业需要什么样的人，学校应该培养什么样的人，同时也为教师提供了交流的机会和本地化的师资培训，推动教师在学术和实践方面的改善和进步。
滨海职业学院与新道科技结成全面的战略性合作，一方面是以校企共建实训基地为载体，全面提升学生实际动手能力和操作技能。2007年引入企业经营模拟沙盘实训室和ERP技能实训室；2013年建立VBSE会计岗前综合实训中心；2016年又建立了VBSE创业基础实训基地；第二方面，共建师资培训基地，通过对老师持续的关注，促进大家对教学的不断探究，部分教师将沙盘这种教学模式推广到其他专业课程，从而形成了具有自主知识产权的多门沙盘课程；第三个方面，开展学生和老师技能竞赛，天津滨海职业学院的学生曾多次代表天津市参加全国职业院校会计技能比赛，并取得了良好的成绩。
VBSE创业基础管理实训课程现场
改善教学现状 技能和素养双提高
在校领导看来，现在的课堂主体发生了变化，学生为主体，老师是主导，通过来完成企业的工作任务来完成学习任务。通过主体的变换，学生真正爱上了课堂，积极性得到了空前的提高，对于职业教育的内涵的建设和发展有着极大的促进。
在老师眼里一个让她印象深刻的教学场景：传统实训课上学生就是根据票做业务，但是这票怎么来的，这票我要注意哪些事情，这个票会引起什么的业务内容，学生并不清楚；而在新的实训模式下，学生在实训过程中不自觉的开始严谨起来，因为他们发现只有严谨企业财务核算，最后的利润才能顺利出来，不仅是业务上得到了训练，财务人员的素养方面也获得了提升。
在“互联网+”“中国制造2025”这样的新形势下，中国的经济需要新的动能，中国的职业教育也需要新的动能。所谓动能，一个就是速度，要抢抓机遇，实现创新。再有一个就是精度，需要把工作做细，做实，做的精准，希望学校和新道科技一起走在“新道”上。